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2005年10月29日，杉林愛鄉協會與旗美社區大學共同主辦第一屆「旗美地區社區組織交流年會」，地點就在杉林國中內，參與社區組織共計18個，年會中各組織的簡介讓彼此初步瞭解，緊接在後的分組討論，進一步凝聚發展目標相近的各組織，過程中我們獲益良多，大夥也約好了明年再聚，並且醞釀了未來在社區事務上互相協助的默契。
因為有機會在旗美地區辦理社區大學，所以我們有更多的機會瞭解自己居住地以外的鄉鎮，因為開始對各鄉鎮有初步的瞭解，發現我們對旗美地區的瞭解是那麼的少。一如我們去年舉辦交流年會的初衷，希望透過各組織的報告對地方上有更多的瞭解，各組織在地方上集結的力量也可以在年會中互相交流、串連並整合。年會之後我們更確定了一件事，作為旗美地區組織交流平台角色的社區大學，應該創造更多的機會讓更多的組織進入年會的現場，在年會中呈現組織、尋求串連與協助。為此95年新上任的課程委員會召集人曾瑞昇，積極促成以「社區幹部培訓」課程進入各鄉鎮，與更多的社區組織達成互動。在與社大行政處、社會局幾經討論，我們選定內門鄉與杉林鄉辦理此課程。其中內門鄉因為已進入每年採收荔枝、龍眼的農忙期而延至95年秋季班開課。杉林鄉社區幹部培訓課程在社區幹部的積極參與下，於3月開始5月初結束為期六週的課程。
在社會局黃智裕先生、杉林鄉公所張永珍小姐以及杉林愛鄉協會何明賢老師的協助下，邀請了五個社區參與此課程，分別是月眉社區、上平社區、杉林社區、木梓社區以及新和社區，共38人報名參加。一個38人的班，對社大來說是個大班級，我們為杉林鄉各社區的積極參與深受感動，其中有幾位年過70的長輩，他們認真上課的神情絕不輸給任何一個年輕人；雖然課程訂在一個很「硬」的時間，每週四晚上7點到10點，通常到了課程後半段應該是睡覺時間了，但很少看到這幾位長輩打瞌睡，一雙眼老是炯炯有神的看著老師。六次的課程上下來，幾乎每一次都與「社區資源」這個主題相關。剛開始要大家完成家庭作業時，除了新和社區較有經驗外，其他的社區幾乎都不太有自信，甚至帶來的作業還不太敢發表。後來慢慢的，有些社區將自己的產業作業放進社區地圖中；有些社區看了別人的作品後慢慢修改作業，後來在眾人驚訝的表情下發表，並獲得好評。其中，杉林社區理事長蔡金榮（74歲）繪製的社區地圖最讓人驚豔，那是一張用
鉛筆及紅藍原子筆繪成的圖，其中清楚的標示著每一條路，路在哪裡轉彎，這條路上住了幾戶人家，學校、公有地、私有菜園等都清清楚楚；問他這張圖怎麼畫的？他說在家將海報紙一攤，在腦海裡想著社區裡的一草一木，哪一戶人家住多少人等，就這樣完成社區地圖。這精彩的作品未完成，我想拿回去請他繼續完成。學員們在這樣一次次的作業中增強對社區的信心，我也相信一幅幅精彩美麗的社區地圖很快可以完成。各社區組織的成果在95年春季班成果展中獲得好評，但課程結束後兩個月還
讓人記憶深刻的，除了產出的作品外，就是在學員們身上學到的東西，那一雙雙發亮的眼神以及為了組織運作順暢所做的急切發問，以及他們在課堂上發表的自己的社區，讓我對杉林這個地方有更多的認識，也驚訝於原來杉林比我們看得到的美更多，比我們認識的杉林更豐厚，很感謝這些社區讓我有這樣的學習機會。
旗美社區大學95年秋季班與杉林鄉公所合作開設了5門課，休閒觀光講習（週二）、葫蘆雕刻初進階（週四、週六）、觀光導覽人員培訓（週四）、農產品加工—生產與包裝（週六），享有學分費半價優惠。在與鄉公所的討論過程中，原本有些擔心一次開這麼多課是否超出我們的負荷，但過去與各組織互動的基礎，讓我們對這些課程在杉林的開設增添了些信心，而各社區也確實在這次的課程中給予了協助；杉林愛鄉協會及新和社區的場地提供，以及各社區總幹事協助宣傳招生。在課程設計上，我們盡量與「社區幹部培訓」課程銜接上，讓大家有更多元的選擇，並希望這些課程能讓各位用於社區運作上。
在第一屆社區組織交流年會之後，社區大學與杉林鄉的組織正試著各種合作型式；合辦活動（社區組織交流年會）、開設課程（「社區幹部培訓」課程）、資源共享（借用場地、協助招生）...等，相信這個合作模式是社大與鄉鎮合作的嘗試，也會是未來社大與其他鄉鎮合作的參考模式，這樣的合作與推演正不停的進行中。※
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