用素描紀錄生命旅遊

-旅遊素描教學感言

●文/賴鴻進（94春季班旅遊素描班講師）

■社大的努力有目共睹

    社區大學的設立對地方的文化、經濟、產業發展有莫大的助益，五年來也建立了社區的實質人際脈絡、講師群學員多是地方公共事務參與者的菁英，經過彼此間的理念傳達、相互的討論及有系統的課程設計與規劃，並能活絡地方產業建立地方文化特色及民俗傳統，有一定的能力。我接觸社大已有三年的時間，對社大行政團隊的印象是年輕、有活力的，對社造工作的專注精神，值得大家鼓勵與支持。

■教學分享

旅遊素描顧名思義，有旅遊也有藝術的學習，國人旅遊的機會快速增長，品質也逐漸提升，這當中相機留影是必備的，若能增加一項技能—風景速寫，將更能豐富遊程，體驗美好環境帶來藝術生活的心靈享受，從事藝術創作並非特定人士的專利品，每個人只要稍加技巧的訓練，也能進入藝術的領域（一般人常認為藝術是遙不可及），生活也可以融入藝術，藝術也可以生活化。

    課程的編排分二方面同時進行，晚上在教室是講解技法討論作品，另外安排週日（每個月一∼二次）戶外寫生，近如旗山、美濃，遠至寶來、墾丁…等，都有我們的足跡，大家也都感受到炎熱和蚊蟲叮咬，精神可嘉。

■跨出第一步

    學員鮮少有機會到戶外寫生，剛開始信心不足，不知如何下筆，經過多次的磨練，大家互相打氣，慢慢的表現漸入佳境，在戶外寫生需要點體力、耐熱，但有少部分學員最初可能以為旅遊會是一個風景如畫的地方，享受美景，其實沒錯，練習到最後也能培養出這樣的心境，享受周遭環境的美，一草一木、昆蟲、鳥鳴…動靜皆美。

■享受成果

    一學期下來，大家期待的成果展，學員全力以赴，果真不同凡響，尤其作品經過裝框、佈置頗具水準，建立信心，也希望藉此機會，吸引更多人加入寫生隊的行列，計畫作畫，作為下一次聯展的準備，另一方面以實際行動來凸顯環境保護的重要性，培養美感經驗的表現，豐富休閒生活的內涵。

■藝術交流

    在寫生活動的過程，一方面自我磨練技法，一方面也吸引了許多同好或其他畫會的人士，各種不同的表現和媒材的不同更豐富每次寫生內容，視野變寬、變廣也增加了畫題（話題），雖然一學期的課程，無限延展後，竟有如此魅力，吸引著大家，希望造成一種風氣，提升我們休閒生活的品質。