廣福社區的姊妹們~

『旗山外籍配偶中文班』的上課日誌

文/鍾蘭珠老師

 兩年前接受旗美社區大學在杉林、美濃、旗山等鄉鎮的『東南亞婦女生活適應班』教授課程，對個人來說是一項富有意義的學習。參與的學員多為來自東南亞（含印尼、越南、泰國、中國海南島、柬埔寨及菲律賓等國），嫁來台灣約數月至數年不等的外籍配偶，學生人數十至十五人，每週兩小時，以十八週為一期。教學目標以『識字』、『融入社區生活』、『親職教育』及其他與『外籍配偶』相關權益等議題的宣導為主。

         在美濃、杉林、旗山，東南亞姊妹的夫家多說客家話或台語，因此教學時以台語或客家話為輔助語言。少數以英語為輔助語言。由於上課時間每週才兩個小時，如何在短短兩個小時內，讓各國籍的學員獲得立即性的成就感，進而做為她們持續學習的動力，因此課程與教材的編排採取『多樣而少量』的原則。每堂課除了引導學生進入中國文字之美的『識字』外，更以兒歌、童謠教唱、家喻戶曉的台灣民間習俗、故事、成語、歇後語等做為『融入社區生活』、『親職教育』的輔助，期望能現學現賣，回去後與家人、子女分享，如跟孩子一同唱兒歌、說故事，跟先生討論聽到的成語、俏皮話等。而從教學演練如引導造句中，常可以窺知東南亞姊妹們的婆媳、夫妻、親子關係。

 無論在美濃、杉林、旗山課堂上總會有感人的故事，如先生或公公、婆婆的全力支持，甚至陪伴坐在後座一同學習，並不時給予東南亞姊妹鼓勵。而每當看到東南亞姊妹們藉著上課時間，用母語和來自同國的姊妹們交談時，我都會在一旁欣賞她們快樂的表情，甚至要求教我她們的母語。不過這樣的感動，有時卻被不知情或對不瞭解情況的姊妹婆家的人，曲解成會『學壞』甚者無故中途休學，連老師去拜訪想瞭解實況，也被請吃閉門羹呢！在課堂上深刻體會到姊妹們對『學習』的尊重態度，也盡量滿足她們的求知欲，尤其是已晉昇為媽媽級的姊妹們，常會要求學些可以回家跟孩子有互動的親子說唱逗遊，這個時候老師就把平常在幼兒園教小朋友的本事搬出來。這學期班上有一半學員都懷孕了，除了傳授自己走過的經驗外，也會蒐集一些胎教等孕婦需知與她們分享。透過『生活適應』課程，我看到這群勇敢的東南亞姊妹們，遠渡重洋嫁來台灣，完全投入家庭，年紀輕輕就要扮演多重角色，一直想要告訴所有的朋友們（尤其她們的夫家），請將心比心，用愛來引導她們適應環境，未來受益的也是我們的下一代呀。

        在美濃、杉林開課期間最感困擾的便是：上課時學員的幼兒托育問題。去年九月在『廣福社區活動中心』開設的『旗山外籍配偶中文班』，因為廣福社區黃森蘭總幹事夫婦的鼎力相助，邀請社區媽媽幫忙照顧學員的幼兒，讓我們得以安心、專心的上課。在多次面對面接觸後，社區媽媽也趁機會與這群遠來的姊妹們，互相交換持家心得呢！這學期旗美社區大學更精心安排幼兒臨托課程，讓陪同媽媽上課的幼兒也能學習。記得去年參加全國社區大學優良課程觀摩研討會時，對蘆荻社區大學開辦的『國際家庭』學習課程感到很有意思，個人認為外籍配偶的學習，不應單純只是針對外籍配偶『識字』與『適應生活』，應是家庭每一份子、與社區居民的同步學習，共同學習成長迎向多元族群的社會。。▍

後記：特別感謝助教老師蘇科雅以及廣福社區的社區媽媽周梅英阿姨、熊月盞阿嬤和楊慧慧美媽媽協助照顧小朋友。