勇闖社區—側寫星純子老師

 採訪/黃森蘭（旗美社大社區專員）、邱秀慧（旗美社大活動專員）

整理/邱秀慧（旗美社大活動專員）

美濃炙熱的夏天，走在街道或許你會偶然遇見一位頭包花色帽巾，身穿花布袖套短上衣，裝扮就像客家婦女作田事的模樣，騎著腳踏車流竄在大街小巷。那就是來自日本東京大學的博士生--星純子，留給我的最初印象。

 純子老師在高中時期，結識一位很聊得來的台灣朋友，愉快的相處及互動之下，因而對台灣開始感興趣，更在大學時期，學起了中文。星純子老師大一（1996）當時，在日本很少有人研究台灣，而她的中文教授研究關於中國的電影，其中引用了很多政治的東西，如文革、毛澤東思想…等，使得她對於政治、戒嚴及殖民的東西充滿興趣。進一步發現台灣與日本歷史有其相關性，而日本人都不知關於台灣的歷史；更因爸爸曾到台灣出差帶回〝蛋黃酥〞，此美食的誘惑，讓她決定到台灣來一探究竟。

        在她大四（1999）那年，第一次來到台灣。她參加約一星期左右的旅遊團，問起她心中的台灣印象，她形容：「台灣是一個很有活力的地方，就好比一台機車。」有動態、變化很快；任何大街小巷都能穿越，不管路多小，也不管是否塞車；容易跌倒卻也容易牽起。後來，因喜愛的作者吳濁流先生是客家人，而純子老師在陸續來台幾次後，曾在台北天母棒球場聽交工樂隊「反水庫」演唱會，如此強烈的宣傳字樣，激起她對美濃的好奇。看到的種種現象，開始建構出她的研究方向。

 2005年春節期間再次來台，在社大熱情邀約下，擔任寶來日語初階班的講師。問及在上課之前是否曾去過寶來？她帶著冒險十足的語氣回答著：「沒有耶！去到那才知道，寶來原來是這麼偏僻又遠的地方。」原來社大當初跟她描述的寶來是個溫泉勝地，而社區發展也是正起步的時候，憑著能洗溫泉及親臨社區營造工作現場的誘惑之下，早把距離遙遠的問題拋在腦後了。問及此，我不禁好奇地追問：「您是怎麼到寶來上課的呢？不會就是騎著腳踏車吧？」（在我最初印象中的純子老師總是騎著腳踏車）原來，在她打聽之下，高美護工有位住在寶來的學生搭校車上課，於是她要上課時就跟著那位學生搭下午四點的校車去到寶來。有次，她還因來不及趕上校車，於是就騎著她那50CC的摩托車上山去。愛嚐鮮的她還特地繞往甲仙吃芋頭餅，其精神真是值得讚揚。

        純子老師敘述著在寶來上日語課，學員們在會話上都能說出一口流利的日語，總在下課時跑來跟她日語對話。也喜歡和她話從前日本時代的生活情形，學員們的日本印象和純子老師的阿公所過的日本生活很相似，給她熟悉的味道，令她很懷念，也讓她更覺得這些學員的可愛。她覺得在社大上課的最大優點不在知識的傳授，而是這樣的方式能夠提供社區一個聚合的機會，藉此可以彼此打交道、學習交流，讓生活更有趣。

        社區的人情味總是最令人感動。九月初，純子老師帶著她的日本朋友再次造訪寶來，行經過社區，可愛的學員還依然記得她，熱情地向她打招呼，讓她煞是感動。寶來的學員仍想再繼續上純子老師日語課，可惜的是，她在今年（2005）十一月的時候，準備回到日本完成學業，在這長達八個多月的停留，讓她感到驕傲的是，旗美九鄉鎮只差「三民鄉」還沒留下她的足跡，於是她許下小小的願望，在回日本之前，要在三民留下腳印。在此，我們也衷心祝福她。