不同的生命向度~

旗美九鄉鎮文化知性之旅班學員心得

●文/林明怡（94春季班旗美九鄉鎮文化知性之旅班學員）

進入社大上課已邁入第四學期了，是什麼動力讓我那麼好學不倦呢？可能也無法很具體說出，但每每人家問起平時有在做什麼呢？恩…「有在社大上課啊！」「上什麼啊？」那時總會不好意思的說「美濃解說員培訓課」，而腦中即會浮現的是班上同學熱絡相處的影像，是班上的凝聚力與熱情讓我不願在這個班級畢業吧！

    就來說說為何會選這門課吧！不知是受何影響對於「美濃」有種特別的情感，很想一探其一、二，那要怎麼開始呢？對於個性怪癖的我，進入社大解說班就是最好的選擇囉！也謝謝同事給我這個資訊，不然可能不知道有社大的存在唷！

     解說班的同學來自四面八方、各行各業，彼此之間沒有任何的距離，一起來聽劉老師講古，老師以他多年的解說經驗，運用各種不同的教學方式，告訴我們可以怎麼「解說」，除了讓我更進一步的認識美濃，也讓我在教學上有很多的收穫，最喜歡的是戶外課了，實地的走訪一次，能真正的親近了解其面貌，有實際經驗的人也跟大家分享他的親身體驗，大家在說說笑笑中傳遞訊息，老師更巧妙的讓大家也來當當主角，親身體驗當地的生活情形，上起課來沒有任何的壓力，也讓我的生命更加飽滿充實。喜歡在晚上，大家三三兩兩的走在美濃街上，去見證以前的風華，古早的史蹟，以及現今的變化，瞧瞧現今的美濃人如何看待這些過往歷史，也一起遙想當年的生活情形，體驗水圳洗衣的愜意，里社真官的觀星、聽風聲蟲鳴，以及突然出現的「螢火蟲」，龍肚國小的校園生態遊戲、老街巡禮、鍾理和文學、東門樓……等等，讓我的視野擴大了，足跡也慢慢遍及美濃，讓我對美濃的印象由民俗村、粄條轉為韻味十足的美濃了，也有第一次帶解說的經驗喔！

        除了美濃是我們上課的範圍也擴及至旗山、高樹，這些都是我們鄰近的鄉鎮，與我們也是密不可分的喔！現今有些人對於現況有很多的不認同或無力感，對於自己所在的環境更是漠不關心，我想不是真的這麼差，而是你沒真正去認識了解，只憑一些報紙新聞的報導，那只是片面的，在自己親身體驗觀察走訪後，對於我們的生活環境不會只有抱怨與失望，會有一些期待與鼓勵的。所以這學期的「旗美九鄉鎮文化知性之旅」也是我把觸角往外伸的一個好機會，說成是上課好像有點嚴肅，不如說是同學大家一起出外走走，認識我們的生活環境，更為恰當，這樣既能上課又可以玩，何樂而不為呢！也經由這些出訪的課，讓我們認識這美麗的地方，更能認同自己的家鄉。

        這次由劉孝伸老師帶我們到多納林道探訪，讓我很期待，也回想起大學時期與同學一起到太魯閣走步道的情形，真是讓我懷念啊！沿途大家走走停停，看看山色的變化，原來「綠」有這麼多種層次啊！聽了很多不知名的鳥叫聲、瀑布流水聲，看了一些植物，還有被驚嚇到的竹雞與我，「阿伯」的當年勇，一路走來笑聲不斷，非常的輕鬆愉快，也讓身心得到了適時的抒發。午餐時大家也熱烈的討論下次相約甲仙的行程，秀琴姐與阿伯可要大展身手喔！清湶大哥也透漏了「蝦酒」的秘密唷！回程當然也沒錯過菜寮的杏仁茶與麵食，還有那隱沒在巷弄裡的豆花工廠。還順道參觀了敏君的有機稻田，也跟她有了收成之約喔！

       說了一些拉拉雜雜的，不知你們是否能懂？藉著這次的心得讓我整理這兩年的心情，沒有什麼豐功偉業，但我的心厚實了許多，生命也有了不同的向度，謝謝各位同學與社大的夥伴，讓我們一起繼續努力吧！加油加油！